L’IMPORTANCE DE LA COOPÉRATION ENTRE LES SAVANTS RELIGIEUX ET LES ACADÉMICIENS DANS LE DÉVELOPPEMENT DE LA CIVILISATION ISLAMIQUE EN INDONÉSIE

Dr. Abdul Wadud Nafis, LC., MEI

La civilisation islamique en Indonésie plonge ses racines dans l’héritage scientifique et spirituel établi par les savants religieux (‘ulama’) depuis les débuts de la propagation de l’islam dans l’archipel malais. Le rôle des ‘ulama’ ne se limitait pas à la prédication religieuse : ils étaient aussi des leaders sociaux, des conseillers économiques et des gardiens des valeurs morales et spirituelles au sein de la société.

Cependant, à l’époque moderne — marquée par le progrès scientifique, la technologie et la mondialisation — il devient indispensable d’intégrer le rôle des ‘ulama’ à celui des universitaires afin que les valeurs islamiques puissent s’exprimer de manière contextuelle et dynamique dans la construction de la civilisation.

La coopération entre les savants religieux et les universitaires est donc essentielle pour relier les valeurs normatives de la religion aux approches scientifiques expérimentales dans la réponse aux défis contemporains. Sans ce partenariat, le développement de la civilisation islamique en Indonésie risquerait de se retrouver coincé entre deux extrêmes : le traditionalisme figé sans innovation, ou la modernité dépourvue de spiritualité.

I. LE RÔLE HISTORIQUE DES SAVANTS DANS LA CONSTRUCTION DE LA CIVILISATION ISLAMIQUE EN INDONÉSIE

Depuis l’époque des Wali Songo jusqu’à la période de l’indépendance, les savants islamiques ont joué un rôle stratégique dans la formation des fondations de la civilisation islamique indonésienne. Ils ont fondé des écoles religieuses et des pesantren, ont diffusé les valeurs islamiques en harmonie avec la culture locale, et ont participé activement à la lutte pour l’indépendance nationale.

Les ‘ulama’ étaient les gardiens de la morale et de l’identité islamique dans la société indonésienne. Avec le développement de l’éducation moderne, une nouvelle génération d’universitaires musulmans dotés de compétences dans divers domaines scientifiques a émergé.

Ainsi se présente une opportunité unique d’unir le patrimoine des sciences islamiques classiques et les approches contemporaines afin de promouvoir un islam vivant, créatif et apte à résoudre les problèmes de la communauté.

II. LES UNIVERSITAIRES COMME AGENTS DU RENOUVELLEMENT ET DE LA RATIONALITÉ SCIENTIFIQUE

Les universitaires portent l’esprit de la recherche, de la raison critique et de l’investigation méthodique du monde social, politique, économique et culturel.
Dans le cadre de la civilisation islamique, ils remplissent plusieurs fonctions :

1. Développer les sciences sur la base des valeurs du tawhîd (unicité de Dieu) ;
2. Produire des innovations sociales et technologiques guidées par l’intérêt public (maslaha ‘amma) ;
3. Relier l’islam au monde moderne sans en perdre l’identité spirituelle.

Cependant, la science dépourvue de valeurs spirituelles peut devenir stérile ou même déviante. C’est ici que le rôle des ‘ulama’ devient crucial pour orienter la science vers les objectifs supérieurs de la charia (maqâsid al-sharî‘a).

III. LES POINTS DE CONVERGENCE ENTRE LES SAVANTS ET LES UNIVERSITAIRES

La collaboration entre les ‘ulama’ et les universitaires n’est pas une simple utopie, mais une nécessité stratégique pour construire une civilisation islamique ouverte, avancée et équilibrée.

Parmi les axes possibles de coopération :

1. Intégrer les sciences religieuses et profanes dans un système éducatif islamique global ;
2. Réaliser des recherches conjointes dans les domaines sociaux, économiques et technologiques selon une perspective islamique ;
3. Promouvoir un dialogue entre la science et la spiritualité pour préserver la dimension morale des études académiques ;
4. Renforcer les institutions éducatives islamiques modernes (madrasas, universités islamiques, pesantren universitaires) qui unissent tradition et innovation ;
5. Impliquer les ‘ulama’ dans l’élaboration des politiques publiques afin d’ancrer le développement national dans des valeurs éthiques et humanistes.

IV. LES DÉFIS DE LA COOPÉRATION

Malgré son immense potentiel, la coopération entre les savants religieux et les universitaires fait face à plusieurs obstacles :

1. Les divergences méthodologiques entre l’approche textuelle (traditionnelle) et l’approche empirique (scientifique) ;
2. Le manque de communication et de compréhension mutuelle entre les deux milieux ;
3. L’absence de plateformes de rencontre entre les institutions religieuses et les universités ;
4. Le soutien limité des politiques publiques envers les recherches intégrant religion et science moderne.

Surmonter ces obstacles exige un respect mutuel, une ouverture d’esprit et un engagement commun à faire de l’islam une source de miséricorde pour l’humanité entière.

V. VERS UNE CIVILISATION ISLAMIQUE INDONÉSIENNE INTÉGRÉE ET PROSPÈRE

L’essor de la civilisation islamique en Indonésie ne pourra se réaliser que par une vision unifiée des ‘ulama’ et des universitaires dans la construction d’une société savante et éthique.

Les ‘ulama’ offrent les fondements spirituels et moraux, tandis que les universitaires apportent la méthode, la créativité et les applications pratiques. Ensemble, ils doivent œuvrer pour :

1. Construire une éducation islamique de qualité et adaptée à l’époque ;
2. Développer une économie islamique fondée sur la justice ;
3. Promouvoir une culture de recherche et d’ijtihad moderne ;
4. Renforcer l’identité de l’islam nusantarien, caractérisé par la tolérance, la modération et la vision progressiste.

CONCLUSION

La coopération entre les savants religieux et les universitaires n’est pas un simple idéal, mais une urgence pour la renaissance de la civilisation islamique en Indonésie.

Les ‘ulama’ sans les universitaires perdent leur dynamisme créatif, tandis que les universitaires sans les ‘ulama’ perdent leur boussole morale. Ils doivent donc avancer ensemble, dans un esprit de complémentarité et de collaboration, pour bâtir une civilisation islamique éclairée, moderne et inspirante.

« Dieu élèvera en degrés ceux d’entre vous qui croient et ceux à qui la science a été donnée. »
(Coran, Sourate Al-Mujadilah, verset 11)